膜结构工程
主页 > 膜结构工程 >

山东宁津厂中校模式培养即插即用电梯人才

发布日期:2022-05-06 05:02   来源:未知   阅读:

  位于德州市宁津县的山东博尔特电梯有限公司主厂房西侧一处车间里,摆放了各式各样的小型电梯设备,它们可以模拟电梯可能会出现的各类问题和故障。这些设备是宁津电梯学校电梯维保教学课程中重要“教具”。

  “我们是全国唯一一所直接把学校建在企业内的电梯专门学校。目前实训课还未开课,学员在上网课,开学后他们会到这个车间进行实训操作。有些订单培养的学生,下半年将进入各企业上班,我们还为其他一些电梯公司的在职工人进行培训。”宁津县职业中专实训处主任、宁津电梯学校校长詹永贵介绍,通过校企合作产教融合,让学生从“先学习再工作”转变为“边工作边学习”,为产业发展提供人才支撑。

  宁津县电梯企业达到129家,产业份额占到整个江北市场的30%,2019年实现销售收入42亿元。“城市里电梯运用越来越多,近些年很多老楼开始加装电梯,专业电梯安装、维保人员的缺口加大。”山东博尔特电梯有限公司董事长王勇介绍,他在招聘中发现,刚出校门的机电设备与维修专业学生到厂后容易出现“水土不服”,往往三个月到半年时间还不能适应岗位要求,甚至要重新补课。

  王勇找到宁津县职业中专的负责人商讨,对建立“厂中校”培养模式一拍即合。经德州市教育部门批准,双方共同投资组建宁津电梯学校,企业和学校共同建设管理,企业根据市场要求,负责制定育人培养目标、专业方向、培养方案并参与课程建设,提供厂房设备等一线教学资源;学校负责组织教学、教学管理、教学评价、思想道德和职业道德教育等。首批21人的师资力量中,除了一部分机电专业骨干教师,还包括4位企业工程师和高级技工,今后将有更多的行业从业者、企业管理人员、技师等成为兼职教师,“双导师”被学生们称之为“既有老师教,又有师傅带”。一周安排两天理论学习三天实训,按照“课岗证融通”教学理念,形成了“政行企校多元育人”的人才培养模式。

  2018年,首批100余名毕业生进入人力市场,用人企业反响极佳;开学后不久,北京、天津、青岛等地的电梯企业便找上了门,要求“预订”人才。王勇表示,近水楼台先得月,目前公司从两届毕业生中留下人才20多名,很多已成为公司一线骨干。

  宁津县电梯产业发展办公室主任王胜江介绍,宁津电梯学校近两年来培养高技能人才1200人,电梯企业和职业学校共同努力,先后自主研发32套项目教学设备,获得4项国家专利,联合省内11所职专院校和3家企业组建齐鲁电梯专业创新发展联盟,先后与北京、海南等地5所学校开展联合办学。篮球健身钓鱼“走红”抖音“00后”观看健身视频最积极